Natur&Udeliv

 Ud i naturen  Jeg har den sidste uge været meget i skoven med min kæreste, her har jeg været meget optaget af de mange dyr der egentlig er i Hjelmskov og jeg ville også gerne blive klogere på biodiversiteten. Vi havde købt en kikkert, så vi bedre kunne se dyrerne når de var længere væk og for netop at kunne komme med en konklusion på hvilket dyr det er vi har øje på. Vi har set fiskehejrer, egern og hjorte. Nedenfor ses billeder af nogle af dyrene. Biodiversiteten i hjelm skov er høj, da artsdiversiteten er høj. Der er flere forskellige planter, svampe og dyr. Nedenfor ses mange af de ting som jeg har set og fundet. Nummer 2 billede er blandt andet et billede af en bille som jeg gætter på er en skovskarnbasse. 

Brombærplukning d. 3/9 (Malene og Katrine): Vi har været ude for at plukke brombær der hvor de er dejligt modne i sensommeren. Et brombær er modent når det er en mørk lilla, næsten sorte i farven. Senere har vi brugt brombærerne til at spise rå, og til at lave saft, julesnaps og marmelade. Man finder brombær i krat, og tit hvor der er meget sol. Fisketur d. 2/9 (Katrine): Jeg har været på fisketur med familien, hvor jeg for første gang selv var med til at fiske. Jeg lærte at fiske med prop og med spinder. Udover det blev det fluefisket, hvilket var en spændende teknik. I fællesskab fik vi fanget en ørred.    Haletudser 18/9 (Malene) I den vuggestue jeg arbejder, brugte vi formiddagen på at forsøge at fange haletudser med de store af børnene (2-3 år). Vi var cyklet ned til en mose, med på turen havde vi medbragt fiskenet til at fange haletudserne med, derudover havde vi medbragt spande som vi fyldte med vand til haletudserne. Desværre fangede vi ingenting, men vi havde en hyggelig formi

  Udviklingsprojekt opg. 1 afleveres d. 5. september  UDVIKLINGSPROJEKT - BØRNEHUSET ALSSUND  1. Undring /problemstilling   Hvad er det der skal arbejdes med og forandres eller udvikles? Redegøre for hvilke didaktiske og pædagogiske metoder I vil anvende i udvikling af den pædagogiske praksis. Hvordan kan man bruge uderummet som læringsmiljø i dagtilbud? Vi vil gerne arbejde på læring i uderummet. Vi vil vise børnene og de voksne nogle forskellige muligheder for at bruge naturen og det der er i den, for at skabe leg, nysgerrighed, læring og fællesskab.     F.eks: Dag 1 → Lave forskellige insektfælder Dag 2 → Kigge på de dyr som bliver indfanget Dag 3 → Bruge fælderne til kompost Dag 4 → Kigge på dyrene i kompostbunken.     Vi vil gerne skabe et læringsmiljø, hvor der er plads til fordybelse i forhold til børnenes nysgerrighed. → Gå efter barnets initiativ, og lade dem tilegne sig viden løbende, i den grad de selv er interesserede.  2. Viden.     Beskrivelse af jeres undersøgelsesspørgs